Fichas para versiculos de Memoria

En el siguiente enlace encontrarás fichas para imprimir que contienen diferentes versiculos para que los niños memoricen.


Solamente de un click sobre la dirección que se encuentra seguidamente:



https://docs.google.com/open?id=0B7JNivCFmdjdMDU5NzlmNmQtN2FmMy00ZDNhLTlkMTItNzY4ZTJkNThjZGVm




Mil bendiciones

RECLUTANDO MAESTROS

RECLUTANDO MAESTROS

En todas las iglesias parece existir el mismo problema endémico: La falta de maestros en el departamento de la escuela dominical.

¿Qué podemos hacer para remediar esta molesta situación?
Primeramente, necesitamos entender cuál es la dinámica de la iglesia. De
acuerdo a las encuestas, en la mayoría de las congregaciones el diez por ciento
de la gente desarrolla el grosor del trabajo, mientras que los demás miembros
se concretan a "calentar bancas". No solamente eso, sino que tampoco quieren
que se les incomode con insistencias.

Antes de deprimirte, permíteme decirte que de acuerdo a estas mismas
encuestas, el cuarenta por ciento restante de la congregación tiene un legítimo
deseo de servir en algo, pero sencillamente no sabe cómo empezar porque
nunca ha recibido la invitación de formar parte de algún comité específico.
Este grupo es el más deseable y en el que debemos concentrar nuestras
energías. Muchas veces cometemos el error de tratar de recurrir a las
personas activas cuando sus múltiples compromisos no les permiten rendir su
potencial al máximo. Por otro lado, el cincuenta por ciento de los indiferentes,
nunca harán nada por más que se les ruegue, pero si logramos dar con alguien
que tiene la inquietud de servir a Dios, ¡damos con el premio gordo!, pues esa
persona será fiel y entusiasta en el ministerio. De modo que no hay que
desanimarse con las negativas; poco a poco iremos llenando las filas con
buenos elementos para nuestro ministerio.
Ahora que comprendemos un poco mejor la maquinaria de nuestra
congregación, veamos cuál es la mejor manera de involucrar a aquellos que
efectivamente desean ser parte del ministerio infantil.

1. Oración

    Antes de escoger a sus apóstoles, Cristo Jesús estuvo en oración para que
el Padre le diera dirección, ¿cuánto más necesitamos nosotros esa dirección
divina? Pide que Dios supla personas con talento, habilidad y amor para los
niños.

2 Invitación

    Los anuncios de la plataforma sirven para concientizar la necesidad pero
no debemos depender de ellos como la única avenida. Lo mejor es hacerles una
invitación personal. Jesucristo no adquirió a sus discípulos a través de un
anuncio masivo, sino que se dirigió a cada uno de ellos individualmente.

3. Participación

    Es imposible para nosotros conocer a todos los miembros de la iglesia,
sobre todo cuando se trata de una congregación numerosa. Muchos de los
maestros que tenemos en la escuela dominical están ahí porque algún amigo les
impartió la motivación de participar. Cuando Felipe recibió el llamamiento de
Jesús, fue con su amigo Natanael y lo invitó a conocer al Maestro. Hagamos
uso de ese instrumento eficaz para reclutar personal por medio de los
maestros activos del departamento de educación.

4. Visión

    Todo ser humano anhela ser parte de algo que le dé mayor significado a
su vida. Cuando el Señor llamó a los apóstoles los desafió a dejar sus aparejos
de obrero común y corriente para convertirse en pescadores de hombres.
    Asegúrate de que tus candidatos se den cuenta del impacto que pueden
marcar en la vida de los niños; que el ministrarles es bíblico y que Jesús mismo
tomó tiempo para bendecirlos.

5. Desafío

    Hoy en día, la gente busca los grandes desafíos. Demasiadas veces nos
retraemos de incomodar a la gente porque tenemos el temor de ahuyentarlos
con el peso de los compromisos. ¡Por el contrario! Si la iglesia no lo hace, el
Club de Leones, Club Rotario o los partidos políticos sí lo harán. Sé de muchos
hombres de negocios que a pesar de sus ocupaciones, dedican gran parte de
su tiempo y su dinero a este tipo de organizaciones precisamente porque éstas
creían en su causa y no tuvieron temor de presentarles el desafío.

6. Corto Plazo

    Para principiar, desafía al individuo por un plazo de dos a tres meses.
Resulta mucho más fácil hacer un compromiso por un tiempo limitado. Esto
resulta benéfico tanto para los niños, como para el individuo, ya que nos
proporciona la oportunidad de descubrir si verdaderamente tiene la madera
para ser un buen maestro de niños mientras que la persona aprende a tomarle
gusto al trabajo.

 7. Acción

    Es mejor no tratar de meterlos en cursos prolongados antes de empezar a
trabajar directamente con los niños. Es más conveniente introducirlos en algún
salón lo antes posible para que empiecen a trabajar con el grupo de maestros y
así, su entrenamiento sea sobre la marcha. Los lapsos prolongados de cursos
preparatorios tienden a desanimar y enfriar el interés de las personas
activas.

 8. Animo

    Tenemos que ser realistas y reconocer que no todos los maestros que
reclutamos van a dar resultado. Hay personas a las que simplemente no les
gustan los niños, o quizás tienen otro llamado sobre su vida; lo importante es
no darse por vencido y seguir repitiendo los pasos anteriores hasta que Dios
provea todo el personal necesario.